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最美的遇见——常州市第二十四中学七年级班主任风采展示
发布时间:2020-08-14   点击:   来源:原创   录入者:二十四中宣

8月14日,24中进(jin)行了2021级(ji)新生均衡分班工(gong)作,24中七年(nian)(nian)级(ji)博雅班主任与七年(nian)(nian)级(ji)新生“结缘”,带领大家携手共(gong)创(chuang)灿烂(lan)明天。

    让我们一(yi)起来欣赏(shang)老班们的(de)博(bo)雅风采(cai)!


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 袁雷群

育人理(li)念:学习一(yi)定可以是快(kuai)乐的。

个人简(jian)介:常州市首(shou)批特级班主任。她热爱生(sheng)活(huo),沉醉教(jiao)育,温暖走心(xin)。班主任工作有想法有特色(se),不功(gong)利不势利,以自(zi)由(you)洒(sa)脱,独特亲和(he)的风(feng)格(ge),深受学生(sheng)喜欢。


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 李娜

育人理念:尊重不放纵,宽容有原则,用真诚缔造团结向上的集体。

个人简介(jie):从教(jiao)近20年,具备14年班主任经验,所带班级曾获(huo)得常(chang)州市先进班集体。在育人路(lu)上不断探索新的教(jiao)育(yu)理念和方法(fa)。


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 杨柳青

育人(ren)理念:要学(xue)生做的(de)(de)事(shi),躬(gong)(gong)亲共做;要学(xue)生学(xue)的(de)(de)知(zhi)识,躬(gong)(gong)亲共学(xue);要学(xue)生守(shou)的(de)(de)规则,躬(gong)(gong)亲共守(shou)。

个人简(jian)介:硕士,常州市(shi)教育系统优(you)才计划”引进教师, 所带班级多次获得校级表彰,取得优(you)异成绩。泰戈尔曾经说过(guo)“真正的目的不在于达到极限,而在于追求无限的完美”教育是没有极限的,但我们应(ying)该(gai)去(qu)追求过程的完美。


4王凤英.jpg

 王(wang)凤英

育人(ren)理念:让每个(ge)生命闪闪发(fa)光

个人简介:年近半百(bai),校园里度过四十余载;出走半生,班主任岗位(wei)二十多年。先理解(jie)生命(ming),再思考教育。


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沈茜

育人(ren)理念:静心(xin)教书,潜心(xin)育人(ren)
个(ge)人简介:班主任(ren)经(jing)验(yan)六年,优秀共产党员,所(suo)带班级永远充(chong)满着阳光和(he)温暖多次获得校优秀班(ban)集体(ti)荣誉。她用爱心(xin)(xin)、耐心(xin)(xin)和责任心(xin)(xin)对待每一位学生(sheng),在学生(sheng)眼里(li)是(shi)心(xin)(xin)中有爱、眼中有光的好老(lao)师。


6季赛娣.jpg

季赛娣(di) 

育人理念我(wo)努力 我进步 我自信 我成功

个人简(jian)介:从(cong)教22年,担任班主任18年,所带班级曾获“常州市先(xian)进班集体”。“桃李不言,下自成蹊”,让每一名学生得到全面发展,健康成长是她(ta)最大(da)的幸福。


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 高萍 

育人理念:用心去倾(qing)听学(xue)生(sheng)的心声,用幽默去融洽和学(xue)生(sheng)的感情,用勉励(li)去点燃学(xue)生(sheng)的自信(xin)。

个人简(jian)介:担任班主(zhu)任近20年,常(chang)州市(shi)优(you)秀班主任、先进德(de)育(yu)工作者,常(chang)州市(shi)学(xue)科(ke)带头人,常(chang)州市(shi)初(chu)中(zhong)英语教(jiao)学(xue)研究(jiu)中(zhong)心组成(cheng)员。


8唐雨晨.jpg

 唐(tang)雨晨(chen)

育人理(li)念(nian)让每一(yi)个孩(hai)子都出彩
个人简(jian)介:中共党(dang)员(yuan),班(ban)主任基本功大赛(sai)一等奖,所带班(ban)级多次获得校级表彰,多次开设公开课受到同行好评(ping)。性(xing)格开朗活(huo)泼,待人真诚友善(shan),对教育事业有极高的(de)热情。


9王志华.jpg

 王志华(hua)

育人(ren)理念:立足现在,着眼未(wei)来(lai),为(wei)学生终身发展(zhan)打下(xia)亮丽(li)的底色

个人(ren)简介(jie):15年班主(zhu)任工作中,努力(li)探索教育教学(xue)(xue)(xue)规(gui)(gui)律,关爱(ai)每(mei)一位学(xue)(xue)(xue)生(sheng),在(zai)规(gui)(gui)范化管理的(de)同(tong)时,尊重学(xue)(xue)(xue)生(sheng)的(de)个性化发展,凝聚家校(xiao)合力(li)。课堂教学(xue)(xue)(xue)重实效,引导学(xue)(xue)(xue)生(sheng)提高(gao)学(xue)(xue)(xue)习兴趣。常州市局属班主任基本(ben)功竞赛二等(deng)奖(jiang)常州市中小学班主任优秀工作(zuo)案例评选一等奖江苏省“五四杯”青年教师微课征集活动一等奖所(suo)带(dai)班级多次被(bei)评为常州市先进班集体(ti)。

 

老班们用爱心(xin)书(shu)写美丽(li),用智慧演绎精彩(cai),用博雅(ya)创造佳绩。在充满(man)诗(shi)意的校园中(zhong),与孩子(zi)们美丽(li)邂逅,一(yi)同(tong)耕耘梦想,一(yi)起(qi)收(shou)获(huo)成长。

(文/蔡洪钧)


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