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名师送教话德育 城乡结对促成长——常州市第二十四中学缪春蓉名师工作室城乡结对送教横山桥初中
发布时间:2020-05-26   点击:   来源:原创   录入者:二十四中宣

名师送教暖意融融,城乡结对情深意长。5月20日下午,常州市(shi)缪春(chun)蓉名师(shi)工作室率二(er)十四中(zhong)优秀班主任(ren)团(tuan)队赶赴常州(zhou)市横(heng)山桥初级中学(xue)进行城乡结对送教,开展德育研讨活(huo)动。


同题异构    教学相长(zhang)

常州市第二十四(si)中学杨蓓老(lao)师和(he)横(heng)山(shan)桥初级(ji)中学张(zhang)玲老(lao)师分别就(jiu)劳动(dong)教育开设主(zhu)题班会《劳动(dong),点亮智慧的(de)明灯》和(he)《剪纸之美(mei)》,为本次研讨活动(dong)拉开帷幕。

二十四中(zhong)杨蓓老师(shi)(shi)开(kai)设(she)主(zhu)题班(ban)会(hui)课(ke)(ke)《劳动,点亮(liang)智(zhi)慧的明灯》,巧妙(miao)的设(she)计、生动的课(ke)(ke)堂给横山桥初(chu)中(zhong)的班(ban)主(zhu)任们提供了可以(yi)学习和借(jie)鉴(jian)的班(ban)会(hui)课(ke)(ke)范例,赢得了在场老师(shi)(shi)们的一致好评。

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杨蓓老师(shi)(shi)从明智(zhi)、启智(zhi)、展智(zhi)三个(ge)环节巧妙(miao)设计,课(ke)堂灵动自然,妙(miao)趣横(heng)生(sheng)(sheng)。杨老师(shi)(shi)引领学(xue)(xue)生(sheng)(sheng)徜(chang)徉在(zai)中国古(gu)代劳(lao)动人(ren)民(min)智(zhi)慧的王(wang)国里(li)。作为一(yi)名经(jing)验丰富的优秀班(ban)主(zhu)任,杨老师(shi)(shi)虽然和学(xue)(xue)生(sheng)(sheng)是第一(yi)次(ci)见面,但她善于调(diao)动课(ke)堂气氛,课(ke)堂节奏把控恰到(dao)好处。不(bu)仅将四大(da)发明生(sheng)(sheng)动真实地搬进课(ke)堂,而且鼓励学(xue)(xue)生(sheng)(sheng)亲手实践,让学(xue)(xue)生(sheng)(sheng)在(zai)潜(qian)移(yi)默化中体(ti)会到(dao)我(wo)国古(gu)代人(ren)民(min)的劳(lao)动智(zhi)慧,大(da)大(da)激发学(xue)(xue)生(sheng)(sheng)劳(lao)动的激情(qing)。杨老师(shi)(shi)还独具匠心,抓住中国共产(chan)党成立100周年教(jiao)育契机(ji),对学(xue)生及(ji)时进行思政(zheng)教(jiao)育。


在制(zhi)作衍纸书签环节(jie),既锻炼了(le)同学(xue)们的动(dong)手能(neng)力,也培养了(le)学(xue)生(sheng)的思维能(neng)力。从(cong)(cong)感(gan)知到(dao)体验,从(cong)(cong)感(gan)性(xing)到(dao)理性(xing),从(cong)(cong)单兵作战到(dao)小(xiao)组合作,同学(xue)们在劳动(dong)教育实践(jian)中不(bu)亦乐乎(hu)。


横山桥初级中学张(zhang)玲老师带领同(tong)学们(men)走近剪(jian)纸(zhi)艺(yi)术,追溯历史渊(yuan)源;浸润传统(tong)文(wen)化(hua),传承民族经(jing)典(dian)。一张张剪(jian)纸(zhi)汇聚了同(tong)学们(men)的奇(qi)思妙想。一双双巧(qiao)手(shou)变幻出形(xing)态各异的杰作。红心向党,巧(qiao)手(shou)筑梦。大家精心绘制、剪(jian)贴(tie)党旗,为(wei)中(zhong)国共产(chan)党成立一百周年献礼。在劳动教(jiao)育(yu)中(zhong)对学生进行(xing)爱国主义教(jiao)育(yu)的班(ban)会课设计(ji)可谓匠心独运,学生在劳动中(zhong)体(ti)验,在收(shou)获中(zhong)成长。

专家点评  共研(yan)共进

遥观初(chu)中刘亚勤校长(zhang)对两节班(ban)会课作(zuo)了精(jing)彩(cai)点评。刘校长对主题突出、课堂(tang)开放、情(qing)境活(huo)泼、课堂(tang)精(jing)巧的两(liang)节(jie)班(ban)会课给予了高度赞扬。随后刘校长为大家(jia)分(fen)享(xiang)了《班(ban)级(ji)文化内涵的挖掘(jue)及策(ce)略》从(cong)班(ban)级文化的内涵和外延出(chu)发,深入浅(qian)出(chu)地剖(pou)析班(ban)级物质、制度和精神文化建设的途径和方法(fa)。


名师领航   行(xing)有方向

两校区(qu)班主任进(jin)行(xing)了深(shen)入细(xi)致的德育研(yan)讨,横山桥初中章(zhang)瑛(ying)老师分享(xiang)了《班级(ji)特色文化建(jian)设的策(ce)略和研(yan)究》的思考(kao)。

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作(zuo)为名师工作(zuo)室(shi)的(de)(de)领衔人,常州市第二十(shi)四中(zhong)学的(de)(de)缪春蓉老师为在座(zuo)班(ban)主(zhu)(zhu)任(ren)(ren)作(zuo)《优秀班(ban)主(zhu)(zhu)任(ren)(ren)的(de)(de)必备素养》主(zhu)(zhu)题讲座(zuo)。缪老师提出(chu)班(ban)主(zhu)(zhu)任(ren)(ren)专业(ye)成长必须夯实的(de)(de)四项本领即班(ban)(ban)主(zhu)任必(bi)须具备读(du)(du)、研(yan)、说、写(xie)的(de)本领。从阅(yue)读(du)(du)到(dao)悦读(du)(du),从研(yan)课到(dao)磨课,从交流到(dao)交锋,从创新到(dao)创作,是班(ban)(ban)主(zhu)任专业成长的(de)必(bi)经(jing)之路。同时希望(wang)班(ban)(ban)主(zhu)任在(zai)专注班(ban)(ban)级管理的(de)同时,更要注重修炼六种素养即专注用心的(de)责任(ren)担(dan)当、团结协作(zuo)的(de)大局意识、积淀厚实的(de)理(li)论素养(yang)、立足课堂的(de)教(jiao)学风格、笔耕不辍的(de)写作(zuo)能力(li)、提炼丰硕的(de)科研成果等六(liu)种素养(yang)。缪老师的(de)讲座既有理(li)论高(gao)度又有思想深(shen)度,既有生(sheng)动的(de)案(an)例又有具体(ti)举(ju)措,为班主任(ren)的(de)专业提升打开了一扇窗。17

本次送教活(huo)动(dong)受到横(heng)山(shan)桥(qiao)初中(zhong)班(ban)主(zhu)任们(men)(men)的一致好评,老(lao)师(shi)们(men)(men)纷纷表示将不断砥砺前行,夯实育人基本功。今(jin)后,两校(xiao)班(ban)主(zhu)任会进一步加(jia)强合作交流,携手并进,让德育之花开遍校(xiao)园。

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(文/缪春蓉   图/姚晓娟)

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