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花香与共 劳育同行——常州市缪春蓉名师工作室第九次德育研讨活动
发布时间:2020-03-19   点击:   来源:原创   录入者:二十四中宣

当(dang)(dang)春(chun)天的风吹(chui)过(guo)大(da)地,当(dang)(dang)花朵渐(jian)次吐露(lu)它的芬芳,你我会在(zai)何(he)处(chu)相逢,又会演绎出怎样一(yi)幕幕的故事。 

——题记

311微雨(yu)蒙蒙常州市(shi)缪春蓉名师工(gong)作(zuo)室的第九次(ci)德(de)育研(yan)讨(tao)活动却一如既往地暖意(yi)融融。这种暖自第一次(ci)活动之日起(qi),点(dian)点(dian)汇(hui)集(ji)终究成河,静静流淌在每个(ge)成员的心里(li)。这种暖,让工作室成员迎(ying)风沐(mu)雨(yu)汇(hui)集(ji)一处,裹(guo)着冬藏收(shou)获,怀着春耕渴望,在一次(ci)次(ci)德(de)育研(yan)讨(tao)中满载而归。

不知(zhi)不觉间,工作室的德育研讨活(huo)动即将跨过个(ge)位(wei)步入两位(wei)征途。“九乃奇数最(zui)大(da),数最(zui)尊贵”而这(zhei)次(ci)久九相遇,我(wo)们又会迎(ying)来什么呢?行笔之中,一个词连绵在脑海中缠(chan)绵——美。

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课堂美:粉面(mian)春花相映(ying)红(hong)

田家炳初级中学张(zhang)玲老师给工作(zuo)室成员们(men)带来(lai)主题班会(hui)课堂展示《劳动•幸福——敦品励学少年在场行动》。这(zhei)节课(ke)围(wei)绕知(zhi)————悟(wu)”三个(ge)线索缓缓展(zhan)开,张老(lao)师的班会设计尽(jin)显(xian)巧思。

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班会环节既(ji)有(you)贤德家风占(zhan)尽人间福(fu)”——孩子(zi)们用镜头捕(bu)捉父母劳动(dong)场景,感知(zhi)贤(xian)德家风,品读劳动(dong)滋(zi)味(wei)的“学中知”环节,也有“微(wei)雨众卉新(xin) 一雷惊蛰始”——实践(jian)出(chu)真知(zhi),让(rang)孩子们从解读(du)语(yu)到(dao)亲自栽(zai)种从独自摸索到小组(zu)合作“话(hua)中行”环节,更有“春(chun)天宜灿烂(lan)劳动(dong)最幸福(fu)”——通过让学生分享一(yi)节课(ke)的劳动感受,达到(dao)“行中悟(wu)”提(ti)升。

当(dang)孩子们全面感知父母的辛劳、收(shou)获时,他们解读了劳动(dong)者的滋味(wei);而种(zhong)植(zhi)的虎刺梅长寿(shou)花(hua)杜鹃花(hua)……绚丽多(duo)姿的春花点燃了在场所(suo)有人劳动的热情他们或凝(ning)眸或躬耕,欢声笑语(yu)在课(ke)堂上(shang)流(liu)淌劳动的骄傲绽(zhan)放与青春的面庞班会最(zui)后,学生们妙语连珠、有感而(er)发(fa),关于(yu)劳动(dong)的体(ti)(ti)验和心得感悟,更将整节(jie)班会课推向高潮。


张(zhang)老(lao)师人(ren)美(mei),一(yi)(yi)颦一(yi)(yi)笑举手投足(zu)间(jian)是江南女子(zi)恰(qia)好的柔美(mei);张(zhang)老(lao)师课(ke)美(mei),课(ke)堂设计、课(ke)中点拨,独具匠心;课(ke)后孩(hai)子(zi)们的彬(bin)彬(bin)有(you)礼(li)有(you)秩有(you)序,皆(jie)能一(yi)(yi)见(jian)其教育风采(cai)。


“劳动让(rang)我(wo)们(men)(men)收获更(geng)好的(de)(de)(de)人生(sheng)、更(geng)幸福的(de)(de)(de)生(sheng)活。劳动就是你(ni)们(men)(men)的(de)(de)(de)翅膀,在未来人生(sheng)中让(rang)你(ni)可以自由翱(ao)翔。”张老师的话能(neng)深深地印在孩子(zi)们的心间。让他(ta)们拥有一双隐形的翅(chi)膀,灿然翱翔在美好的明天。

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活动(dong)美:少年依旧笑春风

主题班会(hui)课后(hou),工作(zuo)室成员们围绕这节(jie)课展开了热烈研讨。“流水潺潺润过溪石”——这是数学杨蓓老师的诗(shi)意点评,“和风(feng)细雨不须归,劳动(dong)深处慢漫溯”——这又(you)是哪个李清照似的数学老师点评?高度、厚度、温(wen)度;巧(qiao)手种花(hua)——课堂生花(hua)——暖暖赏花(hua);unbelievable——amazing——ready go……各种雅致、精妙、奇巧的(de)(de)点评纷至沓来,好不热(re)闹。我们仿若(ruo)走入花(hua)园(yuan)里虔诚的(de)(de)信徒(tu),花(hua)开数朵(duo),各表(biao)一枝(zhi),拈花(hua)微笑(xiao)各有(you)精彩也互相欣赏。


张老师的(de)课也是一个(ge)契机,让我们(men)创新(xin)了劳(lao)动教育(yu)主题班会课的(de)形(xing)式,探索(suo)可以走出课堂(tang),在(zai)实践中(zhong)发(fa)挥(hui)劳(lao)育(yu)的(de)生(sheng)命力的(de)德育(yu)道路。让学生(sheng)可以在(zai)繁花绽放的(de)春季(ji),用劳(lao)动创造美(mei)丽;在(zai)硕(shuo)果累(lei)累(lei)的(de)秋季(ji),用劳(lao)动收获成(cheng)长……

展(zhan)望美:追风(feng)赶月莫(mo)停(ting)留

最后(hou),工(gong)作(zuo)室领衔人(ren)缪(mou)春蓉老师(shi)做了《感恩遇见 “研”途(tu)精彩》的主题讲座(zuo)。她(ta)回顾了工(gong)作室一个(ge)学期以来的成果,对新学期工(gong)作室的发展进(jin)行(xing)了部(bu)署。


在缪老师暖暖地回(hui)顾中(zhong),我们仿佛(fo)又回(hui)到了一个(ge)个(ge)活动现(xian)场,体悟到“人在(zai)一(yi)起(qi)是团体,心(xin)在(zai)一(yi)起(qi)才是团队”。一(yi)路走来,缪(mou)春蓉名师工作室(shi)活动(dong)有(you)计划有(you)组织(zhi)、有(you)行动(dong)有(you)反思、有(you)辐射有(you)影响。在(zai)融合精进中增进感情,在(zai)专家(jia)引领中明确方向(xiang),在(zai)同伴分享中博采众长,在(zai)反思总结中共促成长。

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独行(xing)(xing)快,众行(xing)(xing)远,因为(wei)相信“平芜尽(jin)处(chu)是春山”,我(wo)们更(geng)要“追风赶月莫停留”。我(wo)们工(gong)作(zuo)室全体(ti)成员们在(zai)(zai)新的一学(xue)期(qi)必(bi)定怀揣理想,更(geng)坚实地携手同行在(zai)(zai)劳动教(jiao)育的研(yan)究之(zhi)路上。


(文/缪春(chun)蓉(rong)   图/姚晓娟)

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